Önce çalışma, sonra çalışma ve sonunda hak edilmiş bir emeklilik? İnsan hayatının aşamalarının bu modeli gerçeklikle uyuşmuyor. Sosyal bilimler bunu uzun zamandır kabul ediyor. Siyaset dünyasının onları takip etme zamanı geldi, ama en önemlisi - her birimiz. Yaşlanma 4.0'ın ne olduğunu öğrenin.
İçindekiler:
- Yaşlanma 4.0 - bu ne anlama geliyor?
- Yaşlanma 4.0 - sadece eğitim, iş, emeklilik değil
- Yaşlanma 4.0 - ve şimdi zamanı…?
- Yaşlanma 3.0 veya başlangıç noktası
- 4.0 yaşlanma, varış noktası
- Yaşlanma 4.0 yakında gelmeyecek
Yaşam beklentisindeki artış, yaşlıların sosyal politikaları için bir dizi yeni zorluklara neden olur. Gerçekçilik mi? Başlıklı çalışmada Yaşlanma 4.0: Nüfusun Yaşlanmasına Bütünleşik Yaşam Süreci Yaklaşımına Doğru Kai Leichsenring1 bu sürecin daha az sıklıkla ele alınan sonuçlarını tartışıyor Yaşlanma 4.0: Nüfus Yaşlanmasına Bütünleşik Yaşam Kursu Yaklaşımına Doğru.
Bunlardan en önemlisi hiç şüphesiz, sabit bir sırayla birbiri ardına üç insan yaşam döneminin varlığını varsayan ortak düşünce şemasını reddetme ihtiyacıdır: çocuklukta ve erken gençlikte okul eğitimi, geç gençlik ve yetişkinlikte kazançlı istihdam ve nihayetinde hareketsizlik aşaması. Yaşlılık.
Yaşlanma 4.0 - bu ne anlama geliyor?
Kai Leichsenring'in insan hayatının aşamalarına yaklaşımını sunduğu Yaşlanma 4.0 etiketi, bu kavramın temel ilişkisini "Endüstri 4.0" veya "İş 4.0" (İş 4.0) başlığı altında birlikte analiz edilen sosyal ve sosyal zorluklarla göstermeyi amaçlıyor. ), yani devam eden dördüncü sanayi devrimi ile ilgili olarak.
Çalışmanın ışığında, bu devrimin en önemli unsurları, nitelik talebinde, işin organizasyonunda, yapılan işin kalitesindeki ve teknoloji ile insan ilişkisindeki değişikliklerdir.
Ayrıca okuyun: Neden 50+ ve 60+ kişiyi istihdam etmeye değer? 6 işyeri avantajı
Yazar, yalnızca iş dünyasının yeni zorluklarına veya ihtiyaçlarına yanıt vermekle kalmayıp, aynı zamanda hem bireyin hem de toplumun yararına yaşam beklentisini artırmanın muazzam potansiyelini kullanmaya izin verecek siyasi eylemler yapmayı öneriyor.
Bununla birlikte, Leichsenring'in yaklaşımındaki Yaşlanma 4.0 adı, aynı zamanda, yaşlılığı sosyal bir sorun olarak fark etmekten ve ilk emeklilik sigortası sistemlerini 1870 civarında kurmaktan (Yaşlanma 1.0), ortalama öngörülen uzunlukta artışla emeklilik sistemlerinin yaygınlaştırılması yoluyla, yaşlılığı algılama şeklindeki değişimlerin devam eden dördüncü aşamasına işaret etmektedir. 65 yaşına kadar - 1950 civarında (Yaşlanma 2.0) ve yaşlıların faaliyetlerinin gelişimi ve hayat boyu öğrenme kavramının tanıtılması - 65 yaşındaki insanların yüzdesi ile insan hayatının evrelerine varsayılan bütünleşik yaklaşıma 1980 civarında (Yaşlanma 3.0) + toplumda% 18 düzeyinde - 2020 civarında (Yaşlanma 4.0).
Yaşlanma 4.0 - sadece eğitim, iş, emeklilik değil
Leichsenring, sevdiklerinize değer vermenin önemli yönünü görmezden geldiği için bu etkinliklerin kataloglarının bile doğru olmadığına işaret ediyor. Doğum izninin veya (son zamanlarda Polonya'da) sosyal sigorta sisteminde "babalık izninin" çalışma süresine dahil edilmiş olmasına bakılmaksızın, bu faaliyet ücretli istihdamdan tamamen farklıdır.
Aynı durum, önemli bir engeli olan yaşlı ebeveynlere, hasta bir eşe veya çocuğa, erkek veya kız kardeşe (yaşa bakılmaksızın) bakma ihtiyacı için de geçerlidir.
Elbette sonsuz sayıda olası yaşam senaryosu vardır, ancak en yaygın (kişisel olmasa da) doğum veya ebeveyn izni deneyimi, insan yaşamının üç evresi modelinin teorik olduğunu ve çok geniş kapsamlı bir genelleme oluşturduğunu göstermektedir. Muhtemelen - Kai Leichsenring bunun hakkında yazmasa da - bu düşünce tarzı, uzun bir süre boyunca eşlere, annelere, teyzelere, kızlara veya büyükannelere ait olan görevleri (şefkatli olanlar dahil) algılamamış ataerkilliğin bir kalıntısıdır. Bugün kadınların görünmez eseri olarak anılanlar.
Ayrıca şunu okuyun: Daha küçük pansiyonlarda daha uzun yaşıyorlar. Polonyalı 60+ kadın neye benziyor?
Yaşlanma 4.0 - ve şimdi zamanı…?
Yazar ayrıca, belirli insan faaliyetlerini belirli bir yaşla ilişkilendirmenin de temelde yanlış olduğuna işaret ediyor. Bunu anlamak için, tıpkı insan faaliyetinin genel anahtar alanlarında olduğu gibi, ortak deneyimlere atıfta bulunmak yeterlidir.
Tabii ki - zorunlu eğitim genellikle aynı yaştaki çocuklar için geçerlidir (Polonya okullarında 6 yaşındaki çocuklarla olan karışıklığı bir kenara bırakırsanız). Bununla birlikte, eğitim yolunun daha sonraki seçimleri, 18 yaşına kadar çalışma zorunluluğuna bakılmaksızın (ve ayrıca 8 yıllık ilkokula dönüşle ilgili eğitim sisteminde devam eden değişikliklerden bağımsız olarak) önemli farklılaşmaya yol açar.
Dolayısıyla, 19 yaşındaki bir çocuk liseden mezun olduktan sonra veya okuldan ayrıldıktan sonra işe başlayabilir, ayrıca 3, 5 veya 8 yıl için hesaplanan yüksek öğretime başlayabilir (üçüncü dönem çalışmaları, yani doktora dahil ederseniz - diğerlerinin yanı sıra giderek daha popüler genel olarak eğitim süresini uzatma eğilimi ile), ama aynı zamanda sadece final sınavlarına hazırlanmak için, örneğin dilsel "sıfır" sınıfı olan lisede.
Dahası, yaş çerçevelerindeki daha da kişiselleştirilmiş değişimler, hastalıkların, periyodik işsizliğin, çeşitlendirilmiş kariyer yollarının veya yeniden eğitim ya da ek eğitimi alma ihtiyacının neden olduğu eğitimdeki kesintilerden kaynaklanabilir.
Özellikle kadınlar için önemli bir rol, belirli sayıda çocuğu doğurma ve büyütme (ya da değil) kararıyla da oynanır. İnsan yaşamındaki faaliyet döngüsünü etkileyen bu tür zorluklar, özellikle sözde sandviç nesli, yani ebeveynliği, ister yaşlansın ister kronik olarak hasta olsun, kendi ebeveynlerine ilgi duymakla birleştirmek zorunda kalan kişilerde.
Ayrıca okuyun: Yaşlı hastalıklar. Yaşlılar en çok ne acı çekiyor?
Bu noktada birisi sorabilir: ancak söz konusu bireysel seçimler neden mevcut model açısından sorunlu olabilir? Cevap şudur: her şeyden önce, önemli hakların (öğrenciler veya öğrenciler için muafiyetler veya emeklilik yardımları dahil) belirli bir yaşla ilişkilendirilmesi nedeniyle ve daha sonra - kişinin kendi eğitim ve çalışma sürecinin bireyselleştirilmesine hala elverişli olmayan sosyal iklim nedeniyle; ayrıca ülkemizde de büyük ölçüde mali sorunlara bağlı olan Polonya'da).
Yaşlanma 3.0 veya başlangıç noktası
Kai Leichsenring, daha önce de belirtildiği gibi, Yaşlanma 3.0 olarak adlandırılan çağımızı ilginç bir şekilde tanımlıyor. 1980 ve günümüz arasında, sosyal güvenlik sistemlerini, insan hayatını genişletme (ki bu kişi başına ödenen ortalama tutarların daha yüksek olduğu anlamına gelir) ve toplumların yaşlanmasının (yeniden dağıtım sistemlerinin bir sonucu olarak) zorluklarına uyarlanması için girişimlerde bulunulduğunu belirtir. Polonya gibi, giderek daha az katkı ödeyenler, artan sayıda yardım alanların emekli maaşları için çalışmaktadır).
Ayrıca şunu okuyun: Uzun bir yaşam sürmenin 5 yolu
Ayrıca okuyun: Uzun ömür tarifi: 100 yıl sağlıklı bir şekilde nasıl yaşanır?
Dünya Sağlık Örgütü, devlet kurumlarını bakım sağlamaktan büyük ölçüde kurtaracak yaşlanan insanların tam uygunluk dönemini en üst düzeye çıkarmak için vatandaşların genel refahını korumayı amaçlayan çözümlere yatırım yapılması çağrısında bulundu.
Bununla birlikte, Polonya da dahil olmak üzere bazı ülkelerin hükümetleri şimdiye kadar emeklilik yaşını yükseltmeye ve sermaye sistemlerinde bireysel emekliliği teşvik etmeye odaklandı; bu, ülkemizin pek çok sakininin düşük maaşları göz önüne alındığında, onlarca yıldır kulağa korkunç bir şaka gibi geliyordu.
Ayrıca okuyun: Lehçe'de Emeklilik veya emeklilikte haklar ve ayrıcalıklar
Politik sınıfın yaşam beklentisindeki artışa ve toplumların yaşlanmasına ilişkin tartışılan yaklaşımı, insan yaşamının üç sabit evresinin varlığına ve bu evrelerin belirli yaş çerçeveleriyle bağlantısına dair hala yaygın olan algıyı sürdürmektedir.
Bu durum, hem rahatsızlıklara (örneğin, yaşamın beşinci veya altıncı on yılında yeniden eğitim için bir ortamın olmayışı) hem de eşitsizliklere (örneğin, emeklilik yardımlarının verilmesini, çalışılan takvim yılına ve insanlara karşı ayrımcılık yapan toplam yaşam yılına bağlı hale getirirken, son derece erken çalışmaya başlayanlar).
1980'lerden beri kabul edilen hayat boyu öğrenme programları, burada sunulan sorunların çaresi olacaktı. Böyle bir teklif, yalnızca mesleki yeterliliklerini desteklemek, geliştirmek veya değiştirmek isteyen (veya zorlanan) yaşlı insanlar için çekici olmayacaktır.
Ayrıca tarafından kullanılması gerekiyordu birkaç yıl ebeveynlik izninden sonra veya uzun süreli işsiz kalan anneler. Leichsenring tarafından alıntılanan istatistikler, 25-65 yaş arası insanların yalnızca% 15'inin Avrupa Birliği ülkelerinde bu tür programları kullandığını kanıtlamaktadır.
4.0 yaşlanma, varış noktası
Leichsenring tarafından sunulan düşünceler temel bir sonuca götürür. Resmi eğitim, çalışma, çocuk yetiştirme, sevdiklerine bakma ve boş zaman algısındaki bir değişikliğin bir varsayımıdır - belirli bir yaşla özdeşleşmeden ve (genellikle sessiz) bu alanların sürekli bir düzen sistemi oluşturduğu varsayımı olmaksızın bu insan faaliyet alanlarını dikkate alır. .
İlginç bir şekilde, araştırmacı, benzer bir görüşün bir çift seçkin Amerikalı gerontolog, Matilda White Riley ve John Riley tarafından 1970'lerde sunulduğunu belirtiyor. Ayrıca, çağımızdaki son derece dinamik teknolojik gelişmenin, öncekinden daha fazlasını gerektirdiğine, hatta sadece insanların hızla gelişen çevreye uyum sağlama ihtiyacından kaynaklansa bile bir bakış açısı değişikliğine zorladığına dikkat çekiyor.
Aynı zamanda, siyasi faaliyetlerden (ör. Yaşa bakılmaksızın eğitim veya bakım hizmetlerinin kullanımının kolaylaştırılması) girişimin işleyişine (ör. Yerine yaş ayrımcılığını önleyen programlar) kadar, insan yaşamının gidişatına dair gerçekçi bir algının her düzeyde kullanılması çağrısında bulunur. iş) sonra - ve burada anahtar şey - kişinin kendi yaşam aktivitesini algılaması ve planlaması.
Sonuç olarak, insan yaşam döngüsünün yeni bir modeli yaratılacak, entegre edilecek, yani önceden belirlenmiş aşamalara ve dayanışmaya girmeden, yani ücretli ve ücretsiz çalışma, eğitim, aile yükümlülükleri ve boş zaman alanları arasındaki geçişteki sistemik kolaylıklar ile ilgili.
Bu dayanışma aynı zamanda teknolojik gelişmenin ve ekonomik büyümenin meyvelerinin - gelir, zaman ve yaşam şansı - daha eşit dağılımıyla sonuçlanacaktır. Bu, özellikle en büyük uluslararası şirketlerin demokratik hukuk devletlerinden daha güçlü yapılar yaratmaya başladıkları bir çağda önemlidir.
Leichsenring'e göre, destek programlarına ve sosyal güvenlik sistemine dayalı sosyal dayanışma, bu insan yaşamı modelinde vazgeçilmez bir unsurdur; Bu, örneğin, akrabalarına bakma ihtiyacı nedeniyle kariyerlerini askıya alan kişilerin işgücü piyasasına geri dönmekten korkmayacakları, mesleki yeterlilikleri tamamlayan mali yardımlar ve programlar hakkındadır.
Öte yandan, bu modeli kişinin kendi yaşamına dahil etmesi, mesleki, ailevi ve kişisel zorlukların başarıyla üstesinden gelmek için bir ön şarttır.
Yaşlanma 4.0 yakında gelmeyecek
Araştırmacı, Yaşlanma 4.0 konseptini yerine getirecek çözümleri nasıl hayal ediyor? Leichsenring üç talepte bulunur. Her şeyden önce, eğitim süresi boyunca garantili gelirle desteklenen, her 10 veya 15 yılda bir, yeterliliklerin düzenli olarak tamamlanması (veya değiştirilmesi) dönemleri.
İkinci olarak, ücretsiz çalışma alanında cinsiyet dengesizliğini hafifletecek çözümler; burada, diğerleri arasında bakım işten çıkarmalar, garantili gelir ve esnek işler (örneğin iki kişi arasında paylaşılır; bu rezil "gereksiz sözleşmeler" gibi "esnek istihdam" değildir).
Son olarak - cinsiyet ve yaşa bakılmaksızın tüm çalışanların potansiyelini etkin bir şekilde kullanmak için, belirli mesleki yeterliliklere sahip kişilerle bu yeterlilikleri arayan işverenlerle iletişim kurmanın gelişmiş sistemleri.
Bu gerçek mi? Bu konseptin uygulanması, diğerlerinin yanı sıra, Sosyal sigorta sisteminin (emekli maaşları) ve sosyal güvenliğin (diğer yardımlar), her şeyden önce geleneksel insan yaşamı evreleri modelinin temeline dayalı olarak, hizmet yıllarının ödülü olarak bir emekli aylığı ile birlikte kapsamlı bir yeniden yapılandırılması. Değişiklikler, şimdiye kadar tartışmasız bir şekilde gençlere yönelik olan eğitim sistemini de kapsamalı ve geri kalanı - özellikle daha yaşlı ve "dijital olmayan" olanları kabul etmeyecek.
Yaşlanma 4.0 aşamasına geçiş ayrıca, eğitim veya mentorluktan finansal faydalara kadar zengin bir destek teklifinin oluşturulmasını ve işsiz dönemlerde çalışmayı mümkün kılmasını gerektirecektir.
Elbette böylesine güçlü sosyal değişimler bir gecede, hatta birkaç yıl içinde hayata geçirilemez. Sonuçta, sadece kamu harcamalarının, eğitim sisteminin ve işgücü piyasasının yapısının yeniden yapılandırılmasından değil, her şeyden önce insan hayatının yeni bir şekilde - mevcut klişelerden bağımsız olarak algılanmasından bahsediyoruz.
Bununla birlikte, gerçekleri - yaşam beklentisindeki artış, toplumların yaşlanması ve işgücü piyasası üzerinde önemli bir etkiye sahip olan sürekli hızlanan teknoloji gelişimi - tanımalı ve sonra bu gerçekleri ele almalıyız. Nasıl? Her insanın kendi yaşam tarzını çizme özgürlüğüne saygı duyarak ve yeni, belki de her zamankinden daha ileri bir sosyal dayanışma inşa ederek.
Yeni kategorilerdeki insan yaşamının algılanmasından, kamu harcamalarının, eğitim sisteminin ve ulusal işgücü piyasasının yapısının yeniden yapılandırılmasında gerekli fikir birliğine kadar böylesine geniş bir sosyal değişim yelpazesinin bir gecede veya hatta birkaç yıl içinde uygulanması imkansızdır.
Ancak, beklenen yaşam süresindeki artış, hızlanan teknolojik ilerlemede olduğu gibi işgücü piyasasında önemli değişikliklere neden olan bir gerçektir. Öyle ya da böyle, bu fenomenlere atıfta bulunmak gerekli (irade) olacaktır.
En iyisi, kişinin kendi yaşam tarzını şekillendirirken ve aynı zamanda sosyal dayanışma ruhu içinde, belki de her zamankinden daha ileri giderken bilinçli olarak insan özgürlüğüne saygı duymaktır.
Ayrıca okuyun: Hangi ülkelerde en kısa yaşam koşulları var?
Yazar hakkında
Bu yazarın diğer makalelerini okuyun
