Bir çocukta DEHB nasıl tanınır? En yaygın semptomlar

Bir çocuğun DEHB olup olmadığını nasıl anlarsınız? En yaygın semptomlar nelerdir? Hiperaktif çocuklar hareketsiz oturamaz ve davranışlarını emerler. Çoğu zaman, kendi hataları olmaksızın, kaba ve kötü huylu olarak algılanırlar. Yarısından fazlası DEHB'den kurtulmayacak ve yetişkinlikte duygularını kontrol etmeleri çok zor olacak. DEHB olan bir çocuk yetiştirmek için hangi kuralları uygulayacağınızı görün.

DEHB'nin ebeveynlik hataları, yaşam tarzı, diyet veya ebeveynlerden birinin yalnızlığı nedeniyle geliştiği doğru değildir, ancak bu faktörler semptomlarını şiddetlendirebilir. Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) olarak bilinen bir çocuğun hiperaktivite bozukluğu çevreyi, sınıf arkadaşlarını ve öğretmenleri rahatsız eder. Böyle bir öğrenci kaba, kötü huylu veya bencil olarak algılanır. Düşündüğünden daha hızlı çalışır, örneğin mobilyalara ve ağaçlara tırmanır - ve akranlarından daha fazla kaza yaşama olasılığı daha yüksektir. Bu gibi durumlarda, sadece asi bir vakayla mı ilgileniyoruz yoksa zaten uzman yardımı gerektiren rahatsızlıklarla mı uğraşıyoruz?

Bir çocukta DEHB'yi nasıl tanıyacağınızı duyun. En yaygın semptomları öğrenin. Bu, İYİ DİNLEME döngüsünün malzemesidir. İpuçları içeren podcast'ler.

Bu videoyu görüntülemek için lütfen JavaScript'i etkinleştirin ve HTML5 videoyu destekleyen bir web tarayıcısına geçmeyi düşünün

Çocuğumun DEHB olup olmadığını nasıl anlarım?

o sürekli sandalyesinde kıpır kıpır kollarını ve bacaklarını sallar o yürümek yerine koşar uyumakta zorlanmak uykuya dalmakta güçlük çekiyor kabuslar veya gece terörü var çok konuşkan kolayca ve sıklıkla gerginleşir evin her yerinde koşar okulda veya evde yaramazlık diğer çocukları kızdırır istemeden işleri bozar sık yaralanmalara ve kazalara maruz kalır o kısaca konsantre oluyor

kolayca dikkati dağılan ayrıntıları iyi hatırlamıyor o akranlarından daha az ciddi genellikle bir şeyleri kaybeder veya unutur nefretler değişir yetişkin konuşmasını kesintiye uğratır sırasını beklemiyor ne yapacağını tahmin etmek zor kolayca cesareti kırılır hemen övgü istiyor dinliyor gibi görünmüyor aktiviteyi tamamlamıyor kurallara uymakta güçlük çekiyor her şey onların dikkatini dağıtır

seslere aşırı duyarlıdır her şeye dokunması gerekiyor agresif olabilir kolayca tökezler çeşitli nesnelere çarpıyor bir şeye odaklanamıyorum hayal kurmak tahtadan tam olarak yeniden yazmıyor planlamada sorun var zaten başlatılmış olan görevleri tamamlamaz hiçbir tehlike öngörmez grubu yönetmeye çalışır etrafında sonsuz bir karmaşa var

Kaynak: Polonya DEHB Derneği'nin basın materyalleri

Bir çocukta DEHB nasıl tanınır?

Önemli

DEHB hakkında okumak

Tomasz Wolańczyk, Artur Kołakowski ve Magdalena Skotnicka'nın kitabını öneriyoruz: "Çocuklarda psikomotor hiperaktivite", "Zor bir çocuk için bir yol", "DEHB - psikomotor hiperaktivite sendromu. Ebeveynler ve eğitimciler için bir rehber.

Ayrıca şunu okuyun: DİSLEKSİ - okuma ve yazma sorunları Çocuklarda saldırganlık: yetişkinlerde DEHB çocuklarda saldırganlığı kontrol etmenin yolları: belirtiler ve tedavi

Bir uzmanı ne zaman görmelisiniz?

• Bir çocuğun motor hiperaktivite belirtileri olduğunu fark ederseniz, onunla birlikte yerel psikiyatriste gitmelisiniz. Bu, sizi sinir sistemindeki diğer herhangi bir konjenital malformasyonu ekarte edecek kan hormonu testlerine ve uzman testlerine yönlendirmelidir.
• Psikiyatrist yazılı bir tıbbi sertifika verir. Pedagojik ve eğitimsel prosedürler hakkında tavsiyeler içermelidir. Çocuğunuzun ihtiyaçlarına uygun hafif psikotropik veya sakinleştiriciler de yazabilir. Farmakolojik tedavi kararı her ay takip ziyareti sırasında verilecektir.
• Eğitimci ve öğretmenlerle yakın bir şekilde çalışmalısınız, böylece çocuk samimi ama tutarlı bir bakımla çevrelenir.
• Disleksi ve disgrafi, genellikle konsantrasyon bozuklukları ile el ele gider. Çocuğun bu kusurlarını ilgili belgelerle teyit etmeye değer. Yardım için psikolojik ve pedagojik bir danışma merkezine gitmeniz gerekir. Böyle bir kararla, çocuğa sınavlara girmek veya yazılı çalışmalarını değerlendirmek için özel koşullar sağlaması için okul müdürüne bir talepte bulunabilirsiniz.
• Bölgesel psikolojik ve pedagojik danışma merkezi, DEHB ile ilgili tıbbi bir sertifika temelinde, bireysel bir eğitim kursu için bir onay verir. Eğitim ücretsizdir ve en azından temel konuları içerir. Bir çocuk, en az yüzde 80 oranında mevcutsa bir sonraki sınıfa terfi ettirilir. sınıflar. Örneğin bademcik iltihabına yakalanmışsa, derslerin en az yarısına katılmak zorundadır. Böyle bir çocuk için çalışmak için en uygun yer, tercihen iki öğretmeni olan küçük, bütünleştirici bir sınıftır.

Mutlaka yap

• Ev ritüellerini kutlamayın, formlara ve geleneklere önem vermeyin, titiz olmayın, yaşam tarzını basitleştirin.
• Bebeğinize aynı anda çok fazla oyuncak vermeyin.
• Yalnızca tek bir görev yapmanızı önerin, örneğin "temiz giysiler" demeyin, "pantolonunuzu katlayın" ve ardından "onları dolaba koyun".
• Çocuğunuza istikrar duygusu verecek günlük bir rutin oluşturun. Ancak buna katı bir şekilde bağlı kalmayın - bu, katı saatleri değil, önceden belirlenmiş bir düzeni takip etmekle ilgilidir.
• Bebeğinize ana öğünleri düzenli olarak, arada ara öğünler verin. Açlık endişe ve tahrişe neden olurken, belirli bir saatte yemek güvenlik hissini arttırır.
• Bebeğinizi sevgi ve rahatlama atmosferinde uyutun.
• Bir ev içi davranış kuralları geliştirin: neyin ödüllendirileceğini ve neyin cezalandırılacağını.
• Çocuğunuzun oyun ve oyuncakları seçmesine izin verin. İkinci bir çocukla veya bir yetişkinle işbirliğine ihtiyaç duymaları iyidir.
• Ona sevmediği yemekler yedirmeyin, kabul etmediği kıyafetler giyin.
• "Ayakkabılarını çıkar", "ellerini yıka" gibi kısa komutlar vermeyi öğrenin. Kendin hakkında konuşmayın çünkü hiçbir şey yapmayacaksınız. Fazla eksiksizlik iletişimi zorlaştırır.

DEHB olan bir çocuğun ailesi için emirler

Dostça ama kararlı bir tonda komutlar verin. Dikkatini çekmek için çocuğunuza sık sık ismini söyleyin. Bir cezayı veya kınamayı hak ediyorsa, hemen şimdi yapın. Yüzde 65'e kadar Doktora giden çocuklar emirlere uymakta ve bunları uygulamakta güçlük çekmektedir.

Bunun nedeni hiperaktivitenin kendisi değil, bunun bir sonucudur. Çocuk, davranışlarından, yani hastalığın semptomlarından dolayı cezalandırılır. Sürekli olarak azarlanırlar ve ona şöyle söylenir: "Sen tembelsin, yaramazsın, rahatsız ediyorsun." Sonuç olarak genç kendini diğerlerinden daha kötü, başarısız bir kişi olarak algılar. Saldırganlık veya istifa ile tepki verebilir ve bir tavır alabilir: Denemeyeceğim çünkü hiçbir şey yok da.

Hastalığın ne zaman başladığını söylemek zordur çünkü ebeveynler yalnızca çocuklarının hareketliliği ve dürtüselliği öğrenmeyi zorlaştırdığında yardım ister. Ancak bu, hastalığın ilk semptomlarının yedi yaşına kadar ortaya çıkmadığı anlamına gelmez. Hiperaktivite, erken çocukluk döneminde zaten görülebilir. Ebeveynler, çocuğun yüksek sinirlilik, uykuya dalma ve açlık sorunlarını hatırlar. En çarpıcı olanı motor hiperaktivite ve meslektaşlarla sayısız çatışmaya yol açan sosyal normları asimile etmedeki zorluklardır.

Okul çağında, DEHB olan bir çocuk akranlarından giderek daha farklıdır. Küçük sınıflarda, hareket kabiliyeti diğerleri için en zahmetli olanıdır. Çocuk sınıfın içinde dolaşır, sormadan cevap verir, öğretmenin sözünü keser ve arkadaşlarıyla konuşur. Dikkatle ilgili giderek daha fazla sorunu var ve bu onun akademik performansını etkiliyor. Üçüncü sınıfta, sadece sandalyesinde kıpır kıpırdı ama yine de konsantre olamıyordu. Sonra hastalığın semptomları azalır. Ergenlik döneminde hastaların üçte ikisinde bulunur, ancak yüzde 30'unda. daha sonra da görülebilir.

Nereden yardım aranmalı? "Üzeri" Hiperaktif Çocuklara Yardım Derneği, 37 Andersa Caddesi, m 59 A, posta kutusu 38, 00-956 Varşova, tel. (022) 423-17-43

DEHB olan bir kişi için en iyi meslek

Hiperaktivitenin avantaj olduğu faaliyetler vardır. Bu nedenle, DEHB'li kişilerin gazeteci, yönetmen olması, reklam ajanslarında çalışması, büyük mağazalarda vb. Olması iyidir.

Önerilen makale:

Asperger Sendromu: Nedenleri, Belirtileri, Tedavisi

aylık "Zdrowie"