Konuşma terapisti sadece konuşma engeli terapisti değildir. Bir çocuğun entelektüel, duygusal ve sosyal gelişimine müdahale edebilecek dilsel iletişimin önündeki engelleri belirlemeye ve kaldırmaya yardımcı olur. Konuşma terapisti, çeşitli bilgi alanları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmalıdır. Bir konuşma terapistinin ne yaptığını ve çocuğunuz için nasıl iyi bir konuşma terapisti bulacağınızı okuyun!
Konuşma terapisti konuşma kusurlarını teşhis eder ve ardından tedavi eder. Bilginin iletilmesi ve alınması olarak anlaşılan konuşmayı analiz eder, yani iletişim. Konuşma bozuklukları farklı bir arka planda ortaya çıkar, bu nedenle terapistin - onları teşhis etmek ve sonra tedavi etmek için - tıp, psikoloji ve pedagoji alanında kapsamlı bilgiye sahip olması gerekir.
Konuşma terapistinin konuşma engellerini tedavi etmenin yanı sıra iki dilli çocuklar, Asperger sendromu ve otizmle de çalıştığını eklemeye değer. Kekemelik ve işitme engelli çocukların ebeveynleri de bir konuşma terapistinden yardım isterler. Ayrıca konuşma terapisti disleksik kişiler tarafından ziyaret edilmektedir.
Konuşma terapisti uzman kliniklerde, aynı zamanda okullarda, anaokullarında, okul ve eğitim merkezlerinde ve hatta hastane bölümlerinde çalışır. KBB ve nörolojik.
Bir konuşma terapisti konsültasyonu gerektiğinde
Çocuğun konuşma engelini aşmasını kesinlikle beklememelisiniz. Çocuğunuzda şunları gözlemlediğinizde bir konuşma terapistinin konsültasyonundan yararlanmaya değer:
- artikülasyon aparatındaki anatomik değişiklikler: dilin yanlış yapısı (çok kısa lingual frenulum), maloklüzyon, diş anomalileri, fiziksel işitme bozukluğundan şüpheleniliyor;
- Çocuğun psikomotor ve duygusal gelişiminin akranlarından daha yavaş olduğunu not ediyoruz;
- çocuğun telaffuzu, yaşa özgü konuşma gelişimi standartlarını karşılamıyor.
- yeni doğmuş bir bebekle bebeğin doğru nefes alıp almadığını, yutkunup emmediğini öğrenmek için - bu işlevlerin gelişimi gelecekte bebeğin telaffuzunu etkiler.
Okul öncesi bir çocukta konuşma gelişimi
Çocuğunuzun konuşmasının düzgün bir şekilde gelişip gelişmediğini bilmek ister misiniz? Çocuğun becerilerini uzmanlar tarafından benimsenen yaş standartlarıyla karşılaştırın.
ÜÇ YAŞINDA OLAN ÇOCUKLAR SÖYLEMELİDİR:
- hem sözlü (a, o, e, u, i, y) hem de nazal (ą, ę) tüm ünlüler;
- sert ve yumuşatılmış çift tabakalar (m, m ', b, b', p, p ');
- sert ve yumuşatılmış dudak dişi ünsüzleri (f, f ', w, w');
- orta dilde ünsüzler (ś, ź, ć, dż, ń);
- sert ve yumuşatılmış dil altı ünsüzleri (k, k ', g, g', ch, ch ');
- frontal diş ünsüzleri (t, d, n);
sert ve yumuşatılmış ön dişeti ünsüzleri (l, l ');
yarı kanallar (ł, j).
4 YAŞINDA BİR ÇOCUĞUN KONUŞMASINDA:
- s, z, c, dz sesleri kademeli olarak sabitlenir;
- r görünür;
- sz, ż, cz, dż sesleri hala s, z, c, dz veya ś, ź, ć, j sesleriyle değiştirilir.
5 YAŞINDAKİ BİR ÇOCUĞUN KONUŞMASINDA:
- sz, ż, cz, dż sesleri kurulmaya başlar;
- telefon r uygulanmalıdır
6 yaşındaki bir çocuğun konuşması sesler açısından zaten ustalaşmış olmalıdır. Yine de, hala mükemmel olmaktan uzaktır. Ünsüz gruplarının daha da basitleştirildiği, kelimelerin çok sayıda çarpıtmaya maruz kaldığı ve bir çocuk için en zor seslerin, yani sz, ż, cz, dż ve r'nin yerini daha kolay seslerle, yani sırasıyla s, z, c ile değiştirilir. dz be l, j.
Konuşma terapisti önce konuşma bozukluklarının nedenlerini öğrenir
Konuşma engelleri ve artikülasyon bozuklukları olan çocuklar çoğunlukla bir konuşma terapistini ziyaret eder. Etkili bir terapi oluşturmak için uzmanın hastayı iyi tanıması gerekir. Konuşma organlarına bakar ve motor becerilerini kontrol eder. Yanlış yapı, dili (çok küçük, çok büyük, çok kısa lingual frenulum), yumuşak ve sert damak (çeşitli yarık türleri), daha seyrek dudaklar (üst dudağın az gelişmişliği, hareketliliğini sınırlayan frenulum), dişlenme (hatalı ısırık, eksiklik) ile ilgili olabilir. dişler), çene (hareketlilik). Çocuk sesleri karıştırırsa, konuşma terapisti fonemik işitmeyi kontrol edecek, fiziksel bir işitme testi ve sözde işitsel öz denetim. Çoğu zaman bir çocuk iyi konuştuğuna inanır. Sadece konuşmasının ve oynatımının kaydedilmesi, telaffuz üzerinde çalışma ihtiyacını fark etmesini sağlar. Çocuk okula giderse, konuşma terapisti kusurun mektuba yansıtılıp yansıtılmadığını kontrol etmek için öğrencinin defterlerini isteyecektir. Eğer öyleyse, terapiniz yazmayı da içerecektir. Önemli bir bilgi kaynağı ebeveynlerle yapılan görüşmedir. Konuşma terapisti, çocuğun ne zaman konuşmaya başladığını, konuşmanın nasıl geliştiğini, çocuğun çevresinde konuşma engelleri olup olmadığını (büyük kardeşler, ebeveynler veya veliler), çocuğun ciddi bir hastalığı olup olmadığını soracaktır. Ayrıca ebeveynlerin konuşmasının nasıl geliştiğini soracak. Gerekirse, çocuğu odyolojik muayeneye (işitme kaybı durumunda), üçüncü bademcik, polip ve nazal septum eğriliğinin genişlemesini onaylamak veya ekarte etmek için bir KBB uzmanına yönlendirecektir. Bazı durumlarda psikolojik veya nörolojik muayene de yararlıdır.
Bir konuşma terapistinde terapi: nasıl gidiyor?
Çocuğa teşhis konulduktan sonra konuşma terapisti bir eylem planı belirler ve terapi başlar. Standart toplantı (30-40 dakika) şunları içerir: verilen egzersizlerin ustalığını kontrol etme, yeni materyallerin tanıtılması, kısa gevşeme aktiviteleri, evde sabitleme için çocuğun defterine yeni materyaller yazma ve yürümeye başlayan çocukla yeniden uygulama, çocuğun bakıcısına ev egzersizleri talimatlarının verilmesi. Konuşma terapisinin sonuçları, diğerleri arasında, kusurun türü, tedaviye başlama zamanı ve hastanın bağlılığı ve ısrarı üzerine. Çocuk egzersiz yapma ihtiyacı hissetmeli ve faaliyetlere katılma ihtiyacını anlamalıdır. Evde terapiye devam edilmesi gerektiğinden, ebeveynler arasında yakın işbirliği de önemlidir. Ebeveynler her seferinde çocuklarıyla birlikte önerilen egzersizleri yapmalıdır. En iyi sonuçlar, barış atmosferinde zorunlu olan günlük 15–20 dakikalık derslerle elde edilir. Asgari başarılar için bile çocuk övülmelidir. Boğazınız ağrıyorsa, ateşiniz yüksekse veya burun akıntısı varsa egzersiz yapmayın.
Ulusal Sağlık Fonu kapsamında bir konuşma terapistine yapılacak ziyaret, örneğin bir çocuk doktoru, aile doktoru veya KBB uzmanının sevk edilmesini gerektirir.
İyi bir konuşma terapisti nasıl bulunur?
İyi bir konuşma terapisti seçmek, çocuğunuzla konuşma engeli üzerinde çalışırken başarının anahtarıdır. Ve bu çalışma, en gençlerle yapılan herhangi biri gibi, özellikle zorlu. Bu nedenle, iyi bir konuşma terapisti sadece uygun öz hazırlığa sahip olmamalı, aynı zamanda sınıfları çocuğun ruhuna ve yaşına göre uyarlayabilmeli - böylece ona çekici gelsinler. Çocuklar çabuk yorulur, genellikle görevleri yerine getirme konusunda hevesli değildirler, bu nedenle bir konuşma terapisti, yaratıcılık ve sabırdan yoksun olmamalı, ayrıca toplantı programını belirli bir çocuğa uyarlama esnekliği, işbirliği sırasında değiştirebilmelidir.
Konuşma terapisti ile ebeveyn arasındaki iletişim de önemlidir. Anne ya da baba, hem çocuğun uygun ev egzersizlerinden hem de çocukla etkinliklere aktif katılımından sorumludur. Bu işbirliği olmadan çocuğun konuşma terapisti tarafından belirlenen hedefe ulaşması daha zor olacaktır.
21. yüzyılda, İnternet ve özgür fikir alışverişi, iyi bir konuşma terapisti bulmak bir sorun olmamalı - aynı sorunla mücadele eden çocukların ebeveynlerinden tavsiye istemeye değer, çevrimiçi mevcut görüşleri okuyun ve her şeyden önce - hakkında kendi fikrinizi oluşturun birkaç toplantıdan sonra verilen bir konuşma terapistinin çalışması. Uzmanın aradığımız uzman olmadığı ortaya çıkarsa, her zaman başka biriyle terapiye başlayabileceğinizi unutmayın.
aylık "Zdrowie"
-czym-si-zajmuje-i-jakie-choroby-leczy.jpg)
