17 Temmuz 2014 Perşembe. - Çocuğun öğrenme yeteneği hakkında övünmek birçok ebeveynin en sevdiği spordur. 12. gebelik haftasından yaşamın ilk yıllarına kadar, gurur ve mutluluk güdünüzün fiziksel ve zihinsel ilerlemesini izlemek hem duygu hem de endişe kaynağıdır.
Gülümsemeler, gıcırtılar ve kahkahalar, tüm bu uykusuz geceleri ödüllendiren şeyler gibi sevindiricidir. Ama sadece anekdot deneyimler mi?
Görünüşe göre hayır. Şimdi, araştırmacılar kahkaha ve gizleme oyunlarının bize başka bir şey söyleyebileceğini düşünüyor; Bize zihinlerinin nasıl çalıştığı hakkında ipuçları verebilirler.
Londra'daki Birkbeck Koleji'nde bebek gülüşü araştırmacısı Dr. Caspar Addyman, "Kahkahalar ve gülümsemeler gözyaşları gibi inanılmaz derecede erken başlıyor." Diyerek şöyle devam etti: "Bu bizi bunun bir iletişim biçimi olduğunu düşünmeye itiyor."
Addyman, dünyanın dört bir yanından bebek gülüşleri hakkında yaklaşık 700 anket topladı ve bebeklerin beklenenden çok daha zevkli hislere yanıt olarak gülümsediğini keşfetti. Bu doğum ayından itibaren bile olabilir.
İki ve dört ay arasında, özellikle ebeveynleri dahil etmek için kullanılan sosyal gülümseme gelişir.
Şimdi, uzman soruşturmayı bir adım daha ileri götürmeyi ve kahkahayı bebeğin çevresindeki dünya hakkında ne anladığını izlemek için yeni bir yol olarak kullanmayı umuyor.
Çocuk gelişimini en çok etkileyen kişi İsviçreli psikolog Jean Piaget idi.
Farklı yaşlardaki çocuklarda dikkatli gözlemler yaptıktan sonra, bir yetişkinin bilişsel yeteneklerine ulaşmak için herkesin geçmesi gereken dört aşama belirledi.
Yaşamın ilk aylarında Piaget, bebeklerin dünyadan ancak onunla doğrudan etkileşime girerek, dokunarak, sallayarak ve emerek öğrenebileceğini söyledi.
Piaget, her deneyimle çocukların dünyanın nasıl çalıştığı hakkında bir tür saf fizik elde ettikleri sonucuna vardı.
Ancak Addyman, bebeklerin kahkahalarını incelemenin, zihinleri genişledikçe gelişmeleri belirlememize yardımcı olabileceğini düşünüyor.
“Şakayı anlamadıysanız bir şeye gülemezsiniz, bu yüzden güldükleri şey bize dünyayı anlamalarının bir göstergesidir” diye açıklıyor.
Küçük deneyim nedeniyle, küçük çocuklar saçma olanı tamamen makul bir şey olarak kabul eder.
Saçları elektrik mavisi olan Addyman, genellikle küçük gönüllülerinde bu tür davranışlar görür. "Genç bebekler asla saçlarıma gülmeyecekler. Ama daha büyük olan çocuklar bir şeyin doğru olmadığını ve komik bulduklarını fark ederler."
Uzman, çocukların komik tarafı fark etme yeteneklerinin, beyninde meydana gelen daha derin gelişmeleri vurguladığına inanıyor.
20'den fazla ülkeden ebeveynlerin katıldığı Bebek Kahkaha Projesi, saklambaç gibi oyunların temel bir gelişme göstermek için mükemmel olduğunu göstermiştir: nesnenin kalıcılığı.
Terim, bir nesneyi görmediğinizde bile hala var olduğu anlayışını açıklar.
Küçükler bunu bilmiyorlar, bu yüzden altı aylık bebekler yüzlerini gizleme oyunu veya cu-cu ile şaşırtabilir ve şaşkına dönebilirler.
Babanın veya annenin yüzünü görememek, ortadan kayboldukları anlamına gelir, bu da ani görünümlerini sürpriz yapar.
Bununla birlikte, bebek ebeveynlerinin sadece saklandığını (altı ila sekiz aylık arasında) anladığında, cu-cu oyunu ne zaman döneceklerini bilmenin bir beklentisi haline gelir.
“Cu-cu en iyisi. Annenin geri dönüşüyle ilgili, aynı zamanda paylaşılan bir iletişim ile ilgili” diyor Addyman.
“Bir bebek seninle gülmeye başladığında gülmeye yardım edemezsin, bu başkalarıyla etkileşim kurma yeteneğini geliştirmek için çok değerli” diye ekliyor.
Kahkaha ve dil gelişimi arasındaki olası bir bağlantı, bebeklerin espri anlayışını hafife aldığımızı göstermektedir. Şaka, taklit ve göz teması gibi gelişmiş etkileşim için gerekli olan diğer becerilerin yanı sıra sırayla bir öğeye sahiptir.
Addyman, "Çocuklar şakalar ve oyunlar aracılığıyla sohbete ayak uydurabilirler" diyor.
Aslında, gülümseme ve kahkaha, dili geliştirmeden önce bebek için önemli iletişim araçları olabilir.
Primatlar bile kahkahayı sosyal etkileşimi düzenlemenin bir yolu olarak kullanıyor gibi görünüyor.
"Şempanzelerde kahkahalar esas olarak oyunda kullanılır ve en fazla oynama zamanı olan grubun en küçük üyesi olma eğilimindedir, " diye açıklıyor York Üniversitesi'nde primat biliş uzmanı Dr. Katie Slocombe .
"Şempanzelerde kahkahaların oyunu genişletmeye yardımcı olduğu gösterilmiştir ve bunun sosyal bağı oluşturmada bir rolü olduğunu göz ardı edemeyiz. Bir şempanze güldüğünde oyun arkadaşını devam etmeye teşvik ediyor gibi görünüyor. böylece bir bebek yetişkinin dikkatini daha uzun süre korur "diyor BBC'ye.
Bu gevezelik ve kıkırdayanların daha derin anlamlarını yorumlamak için daha fazla çaba göstermeli miyiz? Addyman bir miktar dikkat edilmesi gerektiğini öne sürüyor.
"Tarihsel olarak, bir bebeğin gülmesinin nedenlerine ilişkin yetişkin yorumlarını yansıtmaktan kesinlikle suçluyduk, bu tür bir araştırma yaparken sürekli bir tehlike. Buna bilimsel bir bakış açısıyla ve çeşitli yaşlar boyunca bakmak zorundasınız. başlarında neler olduğunu gerçekten anlamaya başlamak için. "
Kaynak:
Etiketler:
cinsellik Haberler Sözlük
Gülümsemeler, gıcırtılar ve kahkahalar, tüm bu uykusuz geceleri ödüllendiren şeyler gibi sevindiricidir. Ama sadece anekdot deneyimler mi?
Görünüşe göre hayır. Şimdi, araştırmacılar kahkaha ve gizleme oyunlarının bize başka bir şey söyleyebileceğini düşünüyor; Bize zihinlerinin nasıl çalıştığı hakkında ipuçları verebilirler.
Londra'daki Birkbeck Koleji'nde bebek gülüşü araştırmacısı Dr. Caspar Addyman, "Kahkahalar ve gülümsemeler gözyaşları gibi inanılmaz derecede erken başlıyor." Diyerek şöyle devam etti: "Bu bizi bunun bir iletişim biçimi olduğunu düşünmeye itiyor."
Addyman, dünyanın dört bir yanından bebek gülüşleri hakkında yaklaşık 700 anket topladı ve bebeklerin beklenenden çok daha zevkli hislere yanıt olarak gülümsediğini keşfetti. Bu doğum ayından itibaren bile olabilir.
İki ve dört ay arasında, özellikle ebeveynleri dahil etmek için kullanılan sosyal gülümseme gelişir.
Şimdi, uzman soruşturmayı bir adım daha ileri götürmeyi ve kahkahayı bebeğin çevresindeki dünya hakkında ne anladığını izlemek için yeni bir yol olarak kullanmayı umuyor.
Çocuk gelişimini en çok etkileyen kişi İsviçreli psikolog Jean Piaget idi.
Farklı yaşlardaki çocuklarda dikkatli gözlemler yaptıktan sonra, bir yetişkinin bilişsel yeteneklerine ulaşmak için herkesin geçmesi gereken dört aşama belirledi.
Yaşamın ilk aylarında Piaget, bebeklerin dünyadan ancak onunla doğrudan etkileşime girerek, dokunarak, sallayarak ve emerek öğrenebileceğini söyledi.
Piaget, her deneyimle çocukların dünyanın nasıl çalıştığı hakkında bir tür saf fizik elde ettikleri sonucuna vardı.
Ancak Addyman, bebeklerin kahkahalarını incelemenin, zihinleri genişledikçe gelişmeleri belirlememize yardımcı olabileceğini düşünüyor.
“Şakayı anlamadıysanız bir şeye gülemezsiniz, bu yüzden güldükleri şey bize dünyayı anlamalarının bir göstergesidir” diye açıklıyor.
Cu-Cu
Küçük deneyim nedeniyle, küçük çocuklar saçma olanı tamamen makul bir şey olarak kabul eder.
Saçları elektrik mavisi olan Addyman, genellikle küçük gönüllülerinde bu tür davranışlar görür. "Genç bebekler asla saçlarıma gülmeyecekler. Ama daha büyük olan çocuklar bir şeyin doğru olmadığını ve komik bulduklarını fark ederler."
Uzman, çocukların komik tarafı fark etme yeteneklerinin, beyninde meydana gelen daha derin gelişmeleri vurguladığına inanıyor.
20'den fazla ülkeden ebeveynlerin katıldığı Bebek Kahkaha Projesi, saklambaç gibi oyunların temel bir gelişme göstermek için mükemmel olduğunu göstermiştir: nesnenin kalıcılığı.
Terim, bir nesneyi görmediğinizde bile hala var olduğu anlayışını açıklar.
Küçükler bunu bilmiyorlar, bu yüzden altı aylık bebekler yüzlerini gizleme oyunu veya cu-cu ile şaşırtabilir ve şaşkına dönebilirler.
Babanın veya annenin yüzünü görememek, ortadan kayboldukları anlamına gelir, bu da ani görünümlerini sürpriz yapar.
Bununla birlikte, bebek ebeveynlerinin sadece saklandığını (altı ila sekiz aylık arasında) anladığında, cu-cu oyunu ne zaman döneceklerini bilmenin bir beklentisi haline gelir.
Bir konuşma türü olarak kahkahalar
“Cu-cu en iyisi. Annenin geri dönüşüyle ilgili, aynı zamanda paylaşılan bir iletişim ile ilgili” diyor Addyman.
“Bir bebek seninle gülmeye başladığında gülmeye yardım edemezsin, bu başkalarıyla etkileşim kurma yeteneğini geliştirmek için çok değerli” diye ekliyor.
Kahkaha ve dil gelişimi arasındaki olası bir bağlantı, bebeklerin espri anlayışını hafife aldığımızı göstermektedir. Şaka, taklit ve göz teması gibi gelişmiş etkileşim için gerekli olan diğer becerilerin yanı sıra sırayla bir öğeye sahiptir.
Addyman, "Çocuklar şakalar ve oyunlar aracılığıyla sohbete ayak uydurabilirler" diyor.
Aslında, gülümseme ve kahkaha, dili geliştirmeden önce bebek için önemli iletişim araçları olabilir.
Primatlar bile kahkahayı sosyal etkileşimi düzenlemenin bir yolu olarak kullanıyor gibi görünüyor.
"Şempanzelerde kahkahalar esas olarak oyunda kullanılır ve en fazla oynama zamanı olan grubun en küçük üyesi olma eğilimindedir, " diye açıklıyor York Üniversitesi'nde primat biliş uzmanı Dr. Katie Slocombe .
"Şempanzelerde kahkahaların oyunu genişletmeye yardımcı olduğu gösterilmiştir ve bunun sosyal bağı oluşturmada bir rolü olduğunu göz ardı edemeyiz. Bir şempanze güldüğünde oyun arkadaşını devam etmeye teşvik ediyor gibi görünüyor. böylece bir bebek yetişkinin dikkatini daha uzun süre korur "diyor BBC'ye.
Bu gevezelik ve kıkırdayanların daha derin anlamlarını yorumlamak için daha fazla çaba göstermeli miyiz? Addyman bir miktar dikkat edilmesi gerektiğini öne sürüyor.
"Tarihsel olarak, bir bebeğin gülmesinin nedenlerine ilişkin yetişkin yorumlarını yansıtmaktan kesinlikle suçluyduk, bu tür bir araştırma yaparken sürekli bir tehlike. Buna bilimsel bir bakış açısıyla ve çeşitli yaşlar boyunca bakmak zorundasınız. başlarında neler olduğunu gerçekten anlamaya başlamak için. "
Kaynak:
-to-badanie-rozpoznajce-choroby-mzgu-na-czym-polega-eeg.jpg)
---waciwoci-wartoci-odywcze-i-zastosowanie.jpg)
