Kızım 4 ayda 4 yaşına basıyor. Akranlarına göre daha az konuşuyor. Ona otizm teşhisi koyduk, ancak genel bozukluklar göz ardı edildi. Onunla konuşma terapisi ve öğretiminde ilgilendim, W. Sherborne ile derslere katılıyoruz. Konuşmanın ilerlediğini görebiliyoruz, komutların anlaşılmasıyla zaten eğlenceli. Ana akım anaokuluna gidiyor. Ona başka nasıl yardım edebilirim bilmiyorum. Çok kelime biliyor, basit kelimeler söylüyor. Ve kendi tarzında çok konuşur, anlaşılmaz. Duygusal gelişimi hakkında çok endişeliyim çünkü o yaşlanıyor ve bir şeyi anlamadığımızda daha da geriliyor. Aynı zamanda hipotiroidizmden muzdariptir.
Konuşma terapisinde tavsiye edilen halihazırda yapılan egzersizler dışında kızına kesinlikle fayda sağlayacak olan şey sözlü oyunlar ve konuşmalardır. Kızının teşhis ettiği rahatsızlıkların duygusal gelişimini etkilememesi için ona destek olacak kişilerle mümkün olduğunca çok zaman geçirmesi gerekiyor.
Tüm bilmeceler, tahmin oyunları, bulmacalar, paylaşılan masallar, tekrar eden kelimeler, konuşmanın gelişimini teşvik eden ve bağımsız konuşmayı kolaylaştıran oyunlardır. Bugün piyasada kullanabileceğiniz birçok hazır yardımcı ürün var. Ayrıca, örneğin ev işlerini birlikte yapmak (kurabiye pişirmek, temizlik vb.) Çok değerlidir, bu sırada onlar hakkında konuşabilir ve kızımızı Leydi ile birlikte yapmaya teşvik edebiliriz. Konuşma oldukça yavaş gelişir ve kız doğru konuşmayı öğrenmeden önce çok fazla sabır gerekir, ancak bu tür ortak çalışmanın sonuçları kesinlikle olacaktır.
Uzmanımızın cevabının bilgilendirici olduğunu ve doktor ziyaretinin yerini almayacağını unutmayın.
Katarzyna BąkowiczMedya iletişimi alanında uzman. Yetişkinler ve çocuklarla bireysel terapi, vücutla çalışma, ses ve nefes üzerine atölye çalışmaları, şirketler için eğitimler veriyor.
-przyczyny.jpg)
